コミュニティで取り組む学校づくり
学校・子供・家庭・地域が連携して、子供の課題をともに考え、その改善にともに取り組むことで、学校はより良い場所になります。
コモンズ型学校評価は、学校・子供・家庭・地域、それぞれが日々感じている子供についての「気づき」を共有し、子供の課題をともに検討し、その改善にともに取り組むことを支援します。
コモンズ型学校評価は、学校・子供・家庭・地域がともに取り組む「より良い学校づくり」を支援します。
学校・子供・家庭・地域が連携して、子供の課題をともに考え、その改善にともに取り組むことで、学校はより良い場所になります。
コモンズ型学校評価は、学校・子供・家庭・地域、それぞれが日々感じている子供についての「気づき」を共有し、子供の課題をともに検討し、その改善にともに取り組むことを支援します。
このウェブサイトは、平成27年度文部科学省「学校の総合マネジメント力の強化に関する調査研究」の事業委託を受け、慶應義塾大学SFC研究所が制作したものです。